Arts & Crafts aujourd'hui

La première activité de formation du programme Arts & Crafts aujourd’hui a eu lieu au Portugal avec comme objectif d’initier le travail sur les bases communes du projet. La formation organisée par les artistes et enseignant·es de la Faculté des beaux-arts de l’Université de Porto, département du textile et de la céramique, a permis de découvrir des techniques ancestrales et d’analyser leur utilisation dans le contexte actuel, de l’artisanat, dans le domaine du design et de l’art contemporain, tout en abordant également les nouveaux modes de production, plus respectueux de la nature.

Impliquant tous les partenaires, la deuxième réunion de travail en présentiel du projet A&Ca, « Le Grand Atelier de Tétouan », a été organisée par l’INBA, Institut National des Beaux-Arts de Tétouan. Se déroulant du 9 au 14 mai 2022, cette réunion s’est centrée sur la céramique à partir du thème « La poterie féminine dans le nord du Maroc ». L’activité, de nature itinérante, s’est développée autour de lieux spécifiques dans la région de Tétouan, tels que les ateliers domestiques de poterie des femmes du village de Fran Ali (céramique traditionnelle), les ateliers de modelage et de sculpture de l’INBA (innovation en céramique) ou encore les ateliers de l’École Nationale des Métiers et des Arts (poterie et céramique).

Le Maroc nous a apporté des méthodologies aussi simples qu’efficaces dans la relation du territoire avec la survie et la créativité humaines, à travers l’innovation dans la capacité d’utiliser des matières locales et la tradition de sa culture. C’est dans la transversalité avec tous les moyens, à partir d’une technologie et d’une esthétique données, que s’étend un champ pédagogique fertile pour les arts et métiers dans les écoles d’art.

L’école d’été organisée par l’UQAM a permis une large exploration pédagogique et technologique, avec des modèles de formation innovants et transdisciplinaires, favorisant un dialogue entre territoires, praticien·nes et contenus. Ce fut une semaine intense, marquée par un esprit d’ouverture au savoir et à la réflexion sur les dimensions éthiques des arts et métiers ainsi que sur l’enseignement actuel. Les bifurcations pédagogiques ont été expérimentées, avec des dynamiques innovantes et stimulantes, enrichissantes pour les processus et méthodologies d’enseignement et de pratique.

Le projet Arts & Crafts Aujourd’hui a favorisé un dialogue entre l’artisan·e et l’artiste, établissant un processus collaboratif d’interrelations personnelles et professionnelles, où parfois une personne conçoit le dessin de la pièce et l’artisan·e produit et réalise l’œuvre. C’est le cas en Slovaquie, en raison de la complexité technique que requiert le soufflage du verre, qui nécessite un travail spécialisé de la part de ceux et celles qui l’exécutent. La plupart du temps, le travail produit présente certaines complexités et l’exécution de l’œuvre d’art découle de ces échanges. Il est nécessaire d’établir des dialogues entre ceux et celles qui conçoivent l’œuvre et ceux et celles qui l’exécutent.

Durant la semaine en Slovaquie, plusieurs applications ont été réalisées, allant du travail en usine avec le verre soufflé à la coulée du verre dans le sable, en versant le verre liquide directement dans les moules réalisés. De cette formation spécifique, il est prévu de développer et d’introduire la pratique de la coulée de verre dans le sable. Compte tenu des questions logistiques, un atelier est prévu pour 2025 afin d’intégrer cette pratique.

Cette rencontre s’est distinguée par la qualité et la diversité du partage des connaissances, tant au niveau pratique avec les ateliers (Dérives) proposés par les étudiant·es, alumni et enseignant·es que que par la qualité du programme avec les conférences, les pop-ups, les bifurcations pédagogiques et les activités transversales. L’intérêt manifesté pour le textile et ses technologies reflète une importance croissante accordée à la capacité transformative de ce médium.

Les ateliers étaient organisés sur une durée d’une semaine, ce qui a permis un apprentissage complet d’un sujet, avec une exposition de tous les travaux réalisés et un partage d’expériences. On a ressenti à l’école la présence croisée entre l’art et le design, médiée par la technologie et un retour à l’importance de la main dans la création artistique. Les nouvelles interprétations et procédures du mouvement Arts & Crafts avec l’atelier sur l’objet « paravent » ou en portugais « biombo », croisant sculpture et peinture dans un objet de design, ont été intéressantes.